Un informe de CaixaBank Dualiza y la Fundación Cotec revela que la Formación Profesional (FP) desempeña un papel crucial en la innovación para las pequeñas y medianas empresas en España. Este estudio, titulado El sistema de Formación Profesional y la Innovación en España, es el primero en analizar de manera sistemática la relación entre la FP y el sistema de innovación del país.
A pesar de que la FP está innovando de manera significativa, su impacto sigue siendo ignorado en las políticas públicas relacionadas con la ciencia y la tecnología. El informe señala que la mayoría de las estrategias de especialización inteligente (RIS3) en las comunidades autónomas colocan a la FP en un nivel de "invisibilidad práctica". Esto implica que, aunque muchas instituciones de FP han integrado la innovación en sus proyectos educativos, no se les reconoce como generadoras de innovación.
Una encuesta realizada a 258 centros de FP indica que el 80% ya ha incluido la innovación como un eje fundamental en su enseñanza. Sin embargo, el principal obstáculo para que esta innovación se materialice es la falta de reconocimiento institucional y las condiciones necesarias para su implementación efectiva.